Pessoal se vocês precisarem tirar dúvidas sobre as atividades o meu e-mail é:
bernardetemborba@yahoo.com.br
Ok?
beijos

Queridos alunos:



Crescer é...

uma tentativa de se conhecer e entender a própria história:

aceitar-se "provisório", isto é, saber que não se está pronto, nem acabado;

estar continuamente se refazendo e se reconstruindo;

aprender a conviver com as imperfeições;

aprender a ter paciência consigo mesmo e com toda a realidade;

a possibilidade de aprender com os erros e se alegrar com os acertos;

estar voltado para o futuro, aproveitando a experiência do passado;

renunciar à segurança das certezas e aceitar o risco

empolgante de caminhar e de procurar;

acreditar-se capaz de superar as próprias limitações;

tentar fazer amanhã aquilo que hoje foi incapaz de realizar;

perceber que a vida tem uma dimensão sempre nova e que há

sempre novas realidades a descobrir;

confiar nas próprias capacidades...

é querer dar um passo a mais...

um passo que leva à própria felicidade, plena e duradoura,

porque não depende de nunguém mais além de VOCÊ!

FELIZ DIA DO ESTUDANTE!!!

BEIJOS

Profª Bernardete

Pessoal, não esqueçam de fazer as tarefas solicitadas e as leituras dos seus livros.

As apresentações delas serão no primeiro encontro do Momento Literário que tivermos

após este longo recesso.

Estou com saudades.

beijos

Atividades para a 8ª série

Estas atividades deverão ser entregues no primeiro encontro após o recesso.

Lê o trecho abaixo para responder os exercícios.

"[...] Por acaso você não pode dizer com quem deseja falar, para eu lhe responder se essa pessoa está ou não está aqui, mora ou não mora neste endereço? Vamos, diga de uma vez por todas, com quem deseja falar?"

Dá a classe gramatical destas palavras retiradas do texto.

a) essa -

b) com -

c) dizer -

d) aqui -

e) pessoa -

No texto, a que palavras se refere o pronome pessoal lhe?

Retira do texto um verbo e conjuga-o no modo indicativo, escolhe outro verbo para conjugá-lo no modo imperativo e subjuntivo. (Usa a gramática para te auxiliar nesta atividade).

Atividades para a 5ª série

Estas atividades deverão ser entregues no primeiro encontro após o recesso.

Responde:

1. Com as letras SAOR podemos formar um substantivo e também um adjetivo. Quais?

2. Usando as letras abaixo, forma uma palavra que começa com a letra h.

E H E I G N I

3. Que nome de homem tu consegues formar com as letras da palavra luar?

4. Que nome de bicho tu consegues formar com as letras da palavra corpo?

5. Com as letras A M L A, tu podes formar três substantivos comuns femininos. Quais?

6. Usando as letras I P A L T H S O forma uma palavra que termina com a letra L.

7. Que substantivo comum feminino tu podes formar com as letras da palavra P R A TO?

8. Forma com as letras D R M A R A U A uma palavra que começa e termina com a.

9. Forma com as letras D R E D I L A B D uma palavra que começa com l e termina com e.

10. Forma com as letras T R A F O I O A G F uma palavra que começa com f e termina com a.

Cria frases bem criativas e completas com as palavras do exercício acima.

Atividades para a 6ª série

Com os verbos dos conjuntos A e B, podemos fazer um conjunto de 12 pares de sinônimos. Transcreve os verbos nas linhas abaixo, associando cada um ao sinônimo correspondente.

A ___________ B

entisiasmar __ apavorar

ligar ________aumentar

sossegar _____ajudar

incomodar ___ unir

arremessar ___ aparecer

acatar _______ animar

auxiliar ______ atirar

surgir ________acalmar

aterrorizar _____obedecer

aguentar ______suportar

ampliar _______ornamentar

enfeitar________ perturbar

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

Escolhe dois verbos do exercício acima e conjuga no modo subjuntivo. (Usa a gramática para te auxiliar nesta tarefa).

Atividades para a 7ª série.

Estas atividades deverão ser entregues no primeiro encontro após o recesso.

Lê o texto:

Bandeiras e bandeirinhas

Se você prestar bastante atenção, vai perceber que as bandeiras estão por toda parte. Elas são importantes, por exemplo, em alto-mar - na comunicação entre os barcos ou para avisar que mergulhadores estão por perto. Nos estádios de futebol, elas dão o colorido da festa das torcidas, enquanto nos autódromos elas servem para mandar recado a quem passa a mais de 300 quilômetros por hora.

As bandeiras também estão presentes nos desfiles de carnaval, na arte do pintor Volpi, nas festas juninas...

Até na Lua o homem já fincou sua bandeira.

Marcelo Duarte.Almanaque das bandeiras.São paulo: Moderna, 2001. Texto adaptado.

Retira do texto:

- cinco orações e identifica e classifica o sujeito, classifica o predicado;

- três verbos identificando o tempo e modo que estão.

Retira do texto um verbo e conjuga-o no modo subjuntivo e imperativo. (Usa a gramática para te auxiliar nesta tarefa.)

2009 – Nova ortografia

2009 será um ano especial para nós. Por quê?
Porque entraram em vigor a partir de 1° de janeiro as novas regras ortográficas da nossa língua. Esta mudança foi proposta em 1990, o Acordo Ortográfico é para unificar a Língua Portuguesa falada em 8 países – Brasil, Portugal, Angola, Moçambique, Cabo Verde, Guiné- Bissau, São Tomé e Príncipe e Timor Leste. Acabando com estas diferenças de grafia, foi formado um bloco lusófono. Com este acordo 240 milhões de pessoas que falam português serão beneficiadas no mundo. Deverá aumentar a circulação de livros e o interesse mundial pela língua portuguesa.
Teremos que ter mais cuidado, os transtornos serão grandes, mas logo estaremos craques com as novas regras. Por isso, é importante o uso do dicionário, nele estaremos recorrendo sempre que tivermos dúvidas. Aqui na Escola a nova ortografia já está sendo usada, claro que os livros de literatura ainda não estão atualizados, mas na escrita já estamos usando esta metodologia. Outro auxílio importante para vocês é a gramática, que também vai auxiliá-los nas dúvidas.

Bem-vindos ao blog do Português e Literatura!!!

Felicidade é ...

Sentir-se no paraíso

ao contemplar teu gracioso sorriso!!!

Ao longo deste ano estaremos trocando ideias e atualizando as novidades da nossa língua e literatura.